2005年8月4日 星期四

黑貓?白貓?


上物理課時常強調,一個題目有許多不同的解法,希望同學嘗試去找出適合自己的。許多同學都對此感興趣,也常提出他所發現的新方法來與我討論,這真的是非常好的。當然我也會對他們的想法與同學加以討論。有些同學找到的方法真的相當的好,但是又有些同學找到的方法解決眼前題目,但是有些缺陷,可能在其他題目就無法適用。


物理強調的是在自然中找出規律及準則。但是每一個準則是否正確均要時間的考驗。牛頓的運動定律經過200年才有人質疑,到了愛因斯坦的時代才能提出完整的理論來取代,但是也還不是最完美的。但是在許多應用上我們卻不必使用相對論來解題。


相同的,同學們所發現的方法遲早有一天身邊不會有老師或者足夠智慧的人來告訴你,妳所找到的方法是對是錯。你必須要自己來決定。這時候你可以想想老師給你的這句話:


「黑貓、白貓,總是捉到老鼠的就是好貓」


(原句:「黑貓、白貓,能捉到老鼠的就是好貓」並不適用於此。)